Какие книжки читать детям дошкольного возраста

• - От трех до пяти
• - Как читать ребенку
• - Первая азбука
• - Адаптированная детская литература
• - Книги о животных для детей дошкольного возраста
• - Какие книжки читать детям дошкольного возраста
• - Дошкольная педагогика
• - Некоторые приемы подготовки руки к письму у дошкольника
• - Дети и поэзия
• - Как привить любовь ребенка к книгам?
• - Учим стихи правильно
• - Влияние сказки на внутренний мир ребенка
• - Как приучать детей к чтению?
• - Положительные герои и формирование системы ценностей у детей
• - Развитие речи ребенка в домашних условиях
• - Развитие интереса и любви к книге у дошкольников
• - Диагностика готовности дошкольников к обучению в школе
• - Читаем детское
• - Детское чтение: как из младенца вырастить человека читающего?
• - Когда ребёнок захочет учиться и читать?
• - Создано пособие... для родителей будущих гениев
• - Детские книги - одна из основ будущего сознания ребёнка
• - Покупаем детские книжки – какие выбрать?
• - Кому или чему должен служить сказочный герой?
• - Особенности проектирования детской игровой книги
• - Иллюстрации в книгах

Выбирая книгу для чтения ребенку – дошкольнику, родителям, прежде всего, необходимо обратить внимание на героев данной книги, на то, к чему этот герой стремится, как он поступает в тех или иных жизненных ситуациях, как строит свои взаимоотношения с другими персонажами книги. Так как ребенок, слушая рассказ о том или ином персонаже, нередко воспринимает его образ на себя, нужно следить за тем, чтобы данный персонаж был описан как можно более ярко, красочно.

Вообще, выбирать книжки для дошкольников необходимо в зависимости от возраста ребенка, так как неподходящие книги могут быть слишком сложны для восприятия ребенком, или же наоборот, чрезмерно просты, а оттого, неинтересны.

Начиная с 1, 5 – 2 лет малышу уже можно начинать читать простые сказки или детские стихи – потешки. Данные повествования должны описывать какое – либо одно действие, например, как «Таня уронила в речку мячик», или же последовательность однотипных действий, которую можно проследить в сказке «Репка».

В возрасте от 2 до 5 – 6 лет ребенку будут интереснее более сложные истории, с большим количеством персонажей, более сложными диалогами и отношениями между ними. Например, это могут быть стихи Корнея Чуковского, или сказки других детских писателей. Очень важно, чтобы детский рассказ имел хороший конец, так как в противном случае ребенок может расстроиться.

Детям более старшего возраста можно уже читать всевозможные сказки разных народов мира, и даже страшные (конечно, в пределах разумного) сказки. Уместны сказки, например, про Незнайку или Буратино, про Красную Шапочку.

Для детей всех возрастов лучше покупать яркие иллюстрированные книжки, с большим количеством картинок. Таким образом, ребенку будет легче представлять себе персонажей сказки, воображение ребенка будет постоянно развиваться, а это, как уже доказано, влияет на его успеваемость в будущем.